jueves, 14 de marzo de 2013

TAREAS

Idea del autor
Critica
Relación con la vida cotidiana
El medio y material educativo debe ser apropiado al objetivo capacidad de aprendizaje que se pretende alcanzar
Todo material para la explicación de un tema debe de ser analizado y escoger el que se acople más a las necesidades que se ocupen cubrir
En reiteradas ocasiones los profesores no se preocupan en analizar el material de apoyo que ellos entregaban
El contenido del material será presentado en forma adecuada, según la edad del estudiante garantizando el logro del objetivo
Es muy certera la idea del autor ya que se debe de adecuar a la capacidad intelectual de los estudiantes.
Todo tema debe de ser introducido desde lo más básico a lo más específico, y en muchos casos los profesores  comienza un tema con alto nivel y no explican lo más básico de los temas
Los materiales impresos seleccionados tendrán letras de tamaño apropiado para posibilitar la legibilidad, y contar con los espacios adecuados ya sea para escribir o separar un tema de otro
Por lo general  todo material con letra muy reducida va ser poco llamativo y casi automáticamente va ser rechazo por el interés del lector.
Los materiales con letra amplia desgastan menos la vista, por lo tanto se hace más fácil en la hora de estudio concentrarse más.
Otros factores que no podemos olvidar por el rol que desempeñan en el aprendizaje se refieren a la organización del grupo de educandos para el trabajo
Todo educador debe de tener claro que trabajos debe de ser grupal o individual.
La escogencia de saber cuándo un trabajo va a ser grupal o individual lo va a dar la experiencia conforme pases los años laborando.
Etapa del desarrollo cognitivo, Etapa de operaciones concretas,
Promoción de la construcción de aprendizajes…
Cada uno de estos procesos se van desarrollando aciertos años pero no importa la edad un buen educador siempre va hacer lo posible por estar fortaleciendo estas áreas
Los docentes buenos, se distinguen por preocuparse como aprende mejor un estudiante y va a buscar los medios para que salga adelante, ayudarlo y no hacer que deserte de sus estudios

tarea 3

Idea del autor
Critica
Relación con la vida cotidiana
El medio y material educativo debe ser apropiado al objetivo capacidad de aprendizaje que se pretende alcanzar
Todo material para la explicación de un tema debe de ser analizado y escoger el que se acople más a las necesidades que se ocupen cubrir
En reiteradas ocasiones los profesores no se preocupan en analizar el material de apoyo que ellos entregaban
El contenido del material será presentado en forma adecuada, según la edad del estudiante garantizando el logro del objetivo
Es muy certera la idea del autor ya que se debe de adecuar a la capacidad intelectual de los estudiantes.
Todo tema debe de ser introducido desde lo más básico a lo más específico, y en muchos casos los profesores  comienza un tema con alto nivel y no explican lo más básico de los temas
Los materiales impresos seleccionados tendrán letras de tamaño apropiado para posibilitar la legibilidad, y contar con los espacios adecuados ya sea para escribir o separar un tema de otro
Por lo general  todo material con letra muy reducida va ser poco llamativo y casi automáticamente va ser rechazo por el interés del lector.
Los materiales con letra amplia desgastan menos la vista, por lo tanto se hace más fácil en la hora de estudio concentrarse más.
Otros factores que no podemos olvidar por el rol que desempeñan en el aprendizaje se refieren a la organización del grupo de educandos para el trabajo
Todo educador debe de tener claro que trabajos debe de ser grupal o individual.
La escogencia de saber cuándo un trabajo va a ser grupal o individual lo va a dar la experiencia conforme pases los años laborando.
Etapa del desarrollo cognitivo, Etapa de operaciones concretas,
Promoción de la construcción de aprendizajes…
Cada uno de estos procesos se van desarrollando aciertos años pero no importa la edad un buen educador siempre va hacer lo posible por estar fortaleciendo estas áreas
Los docentes buenos, se distinguen por preocuparse como aprende mejor un estudiante y va a buscar los medios para que salga adelante, ayudarlo y no hacer que deserte de sus estudios

jueves, 7 de marzo de 2013



LOS MATERIALES EDUCATIVOS

Idea del autor
Critica
Los materiales educativos son todos aquellos que nos facilite el proceso de enseñanza y procesos de aprendizaje.
Se mencionan como herramienta indispensable, pero no da relevancia que en distintos centros de enseñanza no poseen los mismos recursos y medios para poder tener materiales que él cita en el texto. Debe de hacer referencia a adaptarse a los materiales que tenga a disposición.
Los estilos de aprendizaje se refiere a las diferentes formas que a puedan aprender los distintos sujetos. Honey y Mumfort concluyeron nadie aprende igual por el modo que se expone el aprendizaje
En consideración en lo que exponen los dos autores anteriores es muy acertada su respuesta ya que todas las personas aprendemos por distintas formas de pensar o de razonar.
Actitudes frente a los materiales actitud de temor y rechazo, actitud de aceptación acrítica y actitud de aceptación critica.
En esta idea se enfoca sobretodo en la capacitación que tenga el docente a utilizar un medio para poder explicar y donde él no se ha capacitado nunca, ahí se afecta directamente al estudiante.
Las condiciones que pueden internas que pueden beneficiar o perjudicar al aprendizaje condiciones biológicas, afectivas, intelectuales.
Un educador debe de saber a quien esta enseñando, ósea como es esa persona, cuales son sus virtudes, sus defectos y sus debilidades emocionales.
La importancia de los materiales de apoyo debe ir justificados con un fin en donde el estudiante se va con la disposición y el placer de recibir la cátedra.
La idea del autor es correcta, ya que los materiales ojala sean de motivación y atraigan al estudiante y le despierte el hambre por aprender y estar dispuesto y convencido de que lo que explica el profesor es para su desarrollo intelectual.
Todo material que elabore el profesor debe de tener un sentido y coherencia. Hay pasos que se deben de cumplir y por ende obedecer al momento de hacer el material.
Todo lo material de apoyo debe tener justificación objetivos generales y específicos así el profesor esta comprometido a no improvisar.
Los modelos de los materiales deben de convencer y ser llamativos.
Lo mas importante para un estudiante en ver un material es que el sienta que real mente la información q le están proporcionando es real y que lo esta enriqueciendo en su cultura general asi ellos se sienten dispuestos aprender.